§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Голов В.П. Средства обучения географии и условия их эффективного использования: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2107 "География". —— М.: Просвещение, 1987. — 222 с: ил.
Стр. 85 Наиболее широко представлена научно-популярная литература. Книги этого жанра информативны, имеют удобные для пользования объемы и форматы, хорошо оформлены, а некоторые из них, например «Последние из каменного века» Л. М. Минца, написаны на высоком литературно-художественном уровне. Многие произведения этого жанра выходят в серийных изданиях. Это, например, «А. С. Ферсман» Р. А. Баландина, «Н. М. Пржевальский» Б. В. Юсова («Люди науки»), «Океан надежд» Ю. А. Улицкого, «Живая оболочка Земли» Р. Ш. Каша-пова («Мир знаний»), «Имя Ленина на карте Родины» И. А. Ерофеева, «Жемчужины природы — заповедники» Н. Н. Дроздова и А. К- Макеева, «Нечерноземная целина России» К- В. Пашканга и др. Серийный подход к изданию книг для учащихся имеет свои преимущества. Они заключаются в том, что, кроме унификации объемов, форматов, оформления и тиражей, серии позволяют целенаправленно разрабатывать и освещать наиболее актуальные темы. Наибольший интерес к предмету должны возбуждать книги научно-художественного жанра. Эти книги, написанные образно, живым, литературным языком, передают красоту и значимость географии, географической профессии. Здесь есть интересные издания, например «Затерянные экспедиции» В. И. Малова, «Дороги не кончаются» Л. А. Чешковой и др. Однако в целом книг этого жанра недостаточно, а те, что изданы, все же не поднялись до уровня блистательных произведений В. А. Обручева, А. Е. Ферсмана, других выдающихся деятелей отечественной науки. Хрестоматии изданы по всем курсам географии. Они ставят своей целью углубить и расширить знания учащихся о Земле, физико-географических и социально-экономических областях и явлениях, вызвать интерес к предмету. Структура и содержание хрестоматий сопряжены с учебником и учебной программой, поэтому помещенные в них статьи легко вписываются в объяснение нового материала на уроке. В настоящее время в обучении используются следующие хрестоматии: «Хрестоматия по физической географии» (сост. Н. А. Максимов); «По материкам и странам» — хрестоматия по курсу географии материков (сост. А. А. Шибанова, Н. П. Смирнова); «Хрестоматия по физической географии СССР» (сост. А. А. Шибанова); «Хрестоматия по экономической географии СССР» (сост. И. В. Козлов); «Хрестоматия по экономической географии зарубежных стран» (сост. А. П. Кузнецов). Особое место занимает хрестоматия «Охрана, преобразование и рациональное использование природы» (сост. Е. С. Кошелева и др.), в которую включены очерки об охране природы как в нашей стране, так и в некоторых зарубежных странах. Эта хрестоматия может быть использована в течение всех лет изучения географии. Учитывая актуальность проблем рационального природопользования и охраны природы, хрестоматия имеет полное основание быть включенной в комплекс средств обучения. |
Реклама
|
||