географическая экспозиция в интерьере кабинета географии;

географическая экспозиция как часть общешкольного ин терьера, размещаемая в прилегающих к кабинету частях школьного помещения (коридор, рекреация) или в специально отведенном помещении, и как составная часть краеведческого музея школы.

Не трудно заметить, что отбор тематики и содержание экспозиции зависят не только от потребностей школьной географии и количества экспонатов, но и от того, где и как размещена экспозиция. Идеальный вариант экспозиции — наличие в школе всех ее звеньев. Однако реализация этого варианта вызывает значительные трудности организационного и материального порядка, в связи с чем он не получил еще широкого распространения в школах.

Простейший и наиболее доступный вид экспозиции — размещение ее в кабинете географии. Такая экспозиция — необходимый компонент оформления каждого географического кабинета. Тематика и содержание этих экспозиций в разных кабинетах существенно различаются, однако их главная идея — направленность на использование в учебно-воспитательном процессе — остается неизменной. Реализуется эта идея через соответствующий подбор экспонируемых материалов.

В зависимости от содержания и назначения этих материалов можно выделить примерно следующие виды экспозиций:

Документальные иллюстрации и материалы периодической печати, рассказывающие о событиях в стране и мире. Тематика стендов этого раздела может быть самой разнообразной: «Ново стройки текущей пятилетки», «Социалистическая экономическая интеграция стран — членов СЭВ», «По странам и континентам», «Сегодня в мире» и т. д.

Подборки материалов, посвященных вопросам экономики и экономического строительства в СССР, ускорения развития общества, воспитания бережливости и сохранения социалистической собственности. Тематика этой части экспозиции включает такие стенды, как «Продовольственная программа СССР», «Решения XXVII съезда КПСС — в жизнь», «Наши достижения», «Хлеб — наше богатство — берегите его» и др.