Анализ связей типа Я-концепции и фактора С показал, что очень высокие показатели по этому фактору обнаружены у детей с Я-концепцией 2, 6 и 8-го типов, а самые низкие у детей с Я-концепцией 7, 9 и 10-го типов. То есть наиболее эмоционально устойчивыми, свободными от невротических симптомов оказались дети, во-первых, со средним уровнем критичности при некотором ее повышении в отношении своей привлекательности для взрослых и снижении при оценке твердости своего характера; во-вторых, при неравномерно пониженной критичности, когда ребенок на среднем уровне неудовлетворен показателями твердости своего характера и показателями своей физической активности; и, в-третьих, дети с низким уровнем критичности при высоких оценках себя. Эмоциональная неустойчивость, наличие невротических симптомов характерно для детей, чья Я-концепция характеризуется либо высоким уровнем критичности, либо крайне высоким уровнем критичности, либо пониженным уровнем критичности при низких оценках Я-реального.

Рис.2.1 Профиль уровня выраженности фактора С «Сила Я – слабость Я» у детей с разного типа Я-концепциями

Анализ связи фактора D опросника и типа Я-концепции выявил, что наиболее высокие показатели по этому фактору, свидетельствующие о наличии беспокойства, нетерпеливости, демонстративности, характерны для детей с Я-концепциями 7, 9 и 10-го типов. То есть высокая критичность, крайне высокая критичность или сниженная критичность при низких самооценках сопровождаются повышенным беспокойством. Самые низкие результаты по этому фактору были обнаружены у детей с Я-концепцией 5-го и 8-го типов у детей с пониженной или низкой критичностью.

Рис.2.2 Профиль уровня выраженности фактора D «Возбудимость – флегматичность» у детей с разного типа Я-концепциями

Далее была обнаружена связь фактора F опросника Р. Кеттелла и вида Я-концепции. Обнаружилось, что самые высокие показатели по этому фактору выявились у детей с Я-концепцией 3, 6, 8 и 10-го типов, а самые низкие – 5-го и 9-го типов. Оказывается, что беспечность, жизнерадостность, импульсивность может встречаться у детей с повышенной критичностью, наиболее ярко выраженной в отношении своей привлекательности для взрослых; у детей с пониженной критичностью и повышенными самооценками; у детей с низкой критичностью, а также у детей с низкой критичностью, сопровождаемой низкими самооценками. Ярко выраженная озабоченность, серьезность и осторожность встречается как у детей, с равномерно пониженной критичностью, так и с крайне высокой.