§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Борисоглебская Э.И., Гурченкова В.П., Курбыко А.Е. и др. Русский язык: Пособие для поступающих в вузы. -- 4-е изд., перераб. и доп. -Мн.: Выш. шк., 1998. - 445 с.
Стр. 78 3) названия отвлеченных или сложных действий, событий (с^оры, прения, проводы); 4) названия игр и развлечений (городки, бабки, горелки, жмурки); 5) наименования природных явлений, отрезков времени (заморозки,сутки, каникулы); б) некоторые географические названия (Карпаты. Пуховичи, Минеральные Воды). Формы числа имен существительных в русском и белорусском языках, как правило, совпадают, однако в некоторых случаях наблюдаются несоответствия: конопля, крупа (в рус. яз. только ед. ч.) — каноплг, крупы(в белорус, яз. только мн. ч.); чернила (в рус. яз. только мн. ч.) — чартла (в белорус, яз. только ед. ч.). § 60. Падеж имен существительныхПадеж — это форма имени существительного,выражающая его отношение к другим словам в словосочетании и предложении. В современном русском языке шесть падежей: именительный (кто? что?),родительный (кого? чего?), дательный (кому? чему?),винительный (кого? что?), творительный (кем? чем?),предложный (о ком? о чем?). Именительный падеж —прямой, независимый, употребляется без предлогов.Остальные падежи — косвенные, зависимые, употребляются как с предлогами, так и без них. Предложный падеж без предлога не употребляется. Предлоги уточняют значение падежей. Каждый падеж имеет определенное значение. Именительный падеж — начальная форма существительного, которая употребляется для наименования предмета и в предложении обычно выполняет роль подлежащего, обращения, именной части сказуемого и приложения: Лес обнажился. Поля опустели.(Н.) Что, дремучий лес, призадумался?.. (А. К.) Основное богатство края — это лес. Самую большую нашу ценность, кедровый лес, надо беречь. Родительный падеж при существительном чаще всего выражает различные определительные отношения (книга сестры, человек дела, опушка леса), а при глаголах и отглагольных существительных — объектные отношения (не изведать горя, изучение языка). Дательный падеж употребляется главным образом для выражения косвенного объекта действия или субъекта, испытывающего определенное состояние(скучать по Москве, весело детям). |
Реклама
|
||