30. Денискина В.З. Средства обучения математике в начальных классах школ слепых. Пособие для учителей. - М.: ВОС, 1991.-92 с.

31. Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников/Э.Г. Пилюгина, З.Н. Максимова, Л.И. Феоктистова, Т.Г. Васильева; под ред. Л.А. Венгера. -2-е изд. перераб. -М.: Просвещение, 1978. - 96 с.

32. Дьяченко О.М. К вопросу об использовании схематизированного образа как средства решения пространственных задач в дошкольном возрасте//Вопросы психологии. -1973.-№2.-С. 89-98.

33. Ермаков В.П. Обучение слабовидящих детей чтению графических изображений. — М.: Просвещение, 1987. - 63 с.

34. Ермаков В.П., Якунин Г.А. Развитие, обучение и воспитание детей с нарушением зрения: Справ. - методич. пособие для учителей. - М.: Просвещение, 1990. -222 с.

35. Жохов В.П., Кормакова И.А., Плаксина Л.И. Реабилитация детей, страдающих содружественным косоглазием и амблиопией. - М.: ВОС, 1989. - 56 с.

36. Запорожец А.В. Развитие восприятия и деятельность//Вопросы психологии. - 1967. - №1. - С. 11-16.

37. Зинченко В.П., Вергилис Н.Ю. Формирование зрительного образа. — М.: Изд. Моск. Ун-та, 1969. - 106 с.

38. Земцова М.И. Общественное дошкольное воспитание детей с нарушением зрения и его коррекционная направленность//Материалы Всесоюзного симпозиума по дошкольному воспитанию детей с нарушением зрения. - М., 1980. -С. 5-10.

39. Земцова М.И. Пути компенсации слепоты в процессе познавательной и трудовой деятельности. — М.: Изд-во АПН РСФСР, 1956.-419 с.

40. Земцова М.И. Учителю о детях с нарушением зрения.- М., 1973.-158 с.

41. Изотова Ф.В. Воспитание самостоятельности и инициативы у детей старшего дошкольного возраста в конструктивной игровой деятельности: Автореф. дис. канд. пед. наук. -Л., 1967. - 23 с.

42. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста/Сост. Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко. - М.: Просвещение, 1989. — 124 с.