§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Дети-сироты: консультирование и диагностика развития / Ред. Е.А. Стребелева; Под ред. Е.А. Стребелевой. -- М.: Полиграф сервис, 1998. – с. 12-329
Стр. 70 Если у ребенка отмечаются реакции на все предложенные неречевые стимулы и шепот на одном и том же расстоянии в пределах 4 — 6 м и он может локализовать их на этом же расстоянии, то можно предположить, что его слух — в пределах физиологической нормы. Если ребенок не реагирует на какой-либо стимул или реакции на звуковые сигналы зарегистрированы с разных расстояний (меньшего при восприятии звучания шарманки и шепота и большего при восприятии дудки, барабана и голоса разговорной громкости), то он нуждается в специальном аудиологическом обследовании в связи с подозрением на снижение слуха. Если отмечаются реакции на звуковые стимулы, не соответствующие возрасту, то ребенок нуждается в консультации педиатра и психоневролога. В некоторых случаях дети 11 — 12 мес с высоким уровнем психомоторного развития проявляют негативное отношение к обследованию, не реагируют ни на один из стимулов. Таких малышей целесообразно обследовать с применением методики, рекомендуемой для детей 2-го года жизни. |
Реклама
|
||