§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Дети-сироты: консультирование и диагностика развития / Ред. Е.А. Стребелева; Под ред. Е.А. Стребелевой. -- М.: Полиграф сервис, 1998. – с. 12-329
Стр. 270 - Чемодан из кожи. Он какой? - Варежки из шерсти .... - Конверт из бумаги .... - Ваза из стекла .... - Суп из курицы ... . - Сок из моркови ... . 3) Употребление антонимов: - Этот мальчик веселый, а этот какой? - Это белье сухое, а это белье ... . - День светлый, а ночь ... . - Этот карандаш длинный, а этот ... . - Эта книга толстая, а эта ... . - Эта линия прямая, а эта ... . V.Глагольный словарь. Что делает: - рыба, птица, конь, собака, бабочка, змея; - водитель, почтальон, продавец, парикмахер; - швея, летчик, повар, художник VI. Грамматический строй речи. 1) Образование существительных во множественном числе в именительном и родительном падежах: - стол — столы — столов; - стул — стулья — стульев; - глаз — ... ; - ведро — ... ; - окно — ... ; - перо — ... ; - лев — ... ; - рот — ... ; - ухо — ... ; |
Реклама
|
||