§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Гульянц Э.К., Базик И.Я. Что можно сделать из природного материала: Кн. для воспитателя дет. сада. -- 2-е изд., дораб. - М.: Просвещение, 1991. -175 с.
Стр. 97 3. Работа над общей композицией (изготовление отдельных персонажей и сценки в целом). 4. Анализ и оценка результатов (дети анализируют результат не только собственной работы, но и коллективного труда). Работа над созданием композиций таит в себе большие потенциальные возможности формирования не только творческих способностей детей, их воображения и инициативы, но также и совершенствования педагогического мастерства воспитателя. Использование схематических рисунков-образцов, наглядных планов-схем последовательности изготовления поделки пробуждает мысль ребенка, способствует формированию самооценки и самоконтроля как важных функций самосознания. В книге имеются планы-схемы изготовления всех композиций из ракушек. Если воспитатель найдет возможным и необходимым использовать их на практике, то методика их применения в работе с растительным материалом в подготовительной к школе группе может быть тому примером. Ночная птица (рис. 53) Материал и инструменты: ветки, сучки, мох, еловая шишка, трава, пластилин, клей; кисточка, дощечка. Ход работы. Воспитатель проводит беседу, в ходе которой дети вспоминают особенности внешнего вида филина, уточняют последовательность изготовления этой поделки. На дощечке-подставке нужно укрепить мох, ветку, корягу, пни, сухую траву. Филина делают из большой шишки. Нос лепят из пластилина, а глаза (круглые, большие) мастерят из бумаги (белой с нарисованными черными точками), из пластилина лепят ноги, затем птицу укрепляют на суку дерева. Лебедь на озере (рис. 54) Материал и инструменты: скорлупа грецкого ореха, желудь, соломинки, проволока, голубая бумага, сосновые иглы, рогоз, пластилин; шило, ножницы. Ход работы. Начинают делать игрушку с головы лебедя. Для этого берут желудь продолговатой формы, из пластилина делают клюв, глаза. В желуде с одной стороны шилом прокалывают отверстие. Затем берут упругую проволоку длиной 6-7 см, сечением 1-2 мм, нарезают кусочками соломинку, нанизывают на проволоку. После этого вставляют проволоку в отверстие желудя, круто изгибают, подобно шее лебедя, другой конец проволоки-шеи укрепляют в половинке скорлупы грецкого ореха. |
Реклама
|
||