Функции семьи. Семья, как социальный институт, как агент первичной и вторичной социализации человека занимает первостепенное место в системе его социальной интеграции. Успешность социализационных и интеграционных мероприятий, практик, осуществляемых семьей в отношении ребенка, зависит от её социокультурного потенциала, оптимальной реализации множества функций. Функции семьи глубоко историчны, тесно связаны с социально-экономическими условиями жизнедеятельности общества, и с течением времени меняются по характеру и иерархии. Функциональный потенциал семьи в рамках общества огромен. Согласно исследованиям семейной системы, среди функций семьи, как указывает Э.Тонбул и Х.Тонбул, следует рассматривать не только такие, как экономическая (ведение хозяйства и забота о здоровье), но и рекреационная (например, хобби и другие мероприятия как семейные, так и индивидуальные), социализирующая (например, развитие социокультурных навыков и межличностных взаимосвязей), функция самоидентификации (формирование чувства принадлежности), аффективная (например, развитие интимности и способности к воспитанию), образовательно-профессиональная (например, приготовление домашних заданий, осуществление выбора карьеры, оформление профессиональной этики). (СНОСКА: См.: Turnbull A.P. & Turnbull H.R. Families, professionals and exceptionality. Columbus, OH: Merrill, 1986.)

Анализ отечественной и зарубежной литературы позволяет выделить основные функции семьи, которые представлены в связи с основными сферами ее жизнедеятельности: репродуктивная, воспитательная, хозяйственно-бытовая, экономическая, сфера первичного социального контроля, духовного общения, социально-статусная, досуговая, эмоциональная, сексуальная (СНОСКА: См.: Харчев А.Г., Мацковский М.С. Современная семья и ее проблемы. М., 1978; Сысенко В.А. Устойчивость брака: проблемы, факторы, условия. М., 1981; Голод С.И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты. Л., 1984; Мацковский М.С. Социология семьи: проблемы, теории, методологии, методики / Отв. ред. Г.С. Батыгина. М.: Наука, 1989; Энциклопедический социологический словарь / Под общ. ред. Г.В. Осипова. М.: ИСПИ РАН, 1995. С. 15.). Данные функции в той или иной мере реализуют все семьи, воспитывающие детей, как с сохранным психофизическим статусом, так и с нарушениями в развитии.