Слуцкий Е.Г. Беспризорность в России // Социологические исследования. 1998. № 3.

Смирнова Е.Р. Семья нетипичного ребенка. Саратов, 1996.

Смирнова Е.Р. Толерантность как принцип отношения к детям с ограниченными возможностями // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. Консорциум «Социальное здоровье России». 1997. № 2. С. 51-56.

Солодовников В.А. Социально-дезадаптированная семья в современном обществе. М.: Пресс, 2001. 171 с.

Сорокин П.А. Система социологии: В 2 т. М.: Наука, 1993.

Сорокин П.А. Социальная аналитика. Анализ элементов взаимодействия // Теоретическая социология: Антология: В 2 ч. / Пер. с англ., фр., нем., ит. Сост. и общ. ред. С.П. Баньковской. М.: Книжный дом «Университет», 2002.

Состояние и основные тенденции развития системы образования в 2001 г. / Аналитический доклад. М., 2002.

Социальная защита детства. Психолого-педагогические аспекты образования детей с отклонениями в развитии. Материалы Московских городских педагогических чтений. М.: ГОМЦ, 2001. Вып. 6.

Социальная реабилитация дезадаптированных детей и подростков в специализированном учреждении / Под ред. С.В. Дармодехина, Г.М. Иващенко. М., 1996.

Социальный паспорт Саратовской области. Саратов: ПЦ ИППОЛиТ-99, 2003.

Специальная педагогика / Под ред. Н.М. Назаровой. М.: Академия, 2000.

Сулеменова Р.А. О создании системы ранней коррекционной помощи детям с нарушениями развития // Дефектология. 2001. № 1. С. 69.

Суслова М.Ю. Социальное самочувствие молодых инвалидов / Актуальные проблемы общественного развития. Екатеринбург, 2002. Вып. 1. С. 44-50.

Теория и практика социальной работы / Под ред. В.Н. Ярской. Саратов: СГТУ, 1995.

Тернер Д. Аналитическое теоретизирование. Процессы интеграции // Теоретическая социология: Антология: В 2 ч. / Пер. с англ., фр., нем., ит. Сост. и общ. ред. С.П. Баньковской. М.: Книжный дом «Университет», 2002. Ч. 2.