Трансформировать в позитивном ключе социальное отношение к нетипичным людям можно посредством проведения широкомасштабной работы по просвещению широких слоёв общества относительно возможностей, способностей лиц с отклонениями в психофизическом развитии, людей-инвалидов. С этой целью нужно не только разрабатывать и принимать нормативно-правовые акты, поощряющие благотворительность в интересах различных категорий детей, но и активизировать работу со средствами массовой информации с целью формирования твердой социальной позиции относительно конституционных прав лиц с ограниченными возможностями, проводить научно-практические конференции и семинары, издавать книги, создавать видеоролики, привлекать к съемкам в художественных фильмах инвалидов, создавать мультсериалы с персонажами-инвалидами, играющими положительные роли. Примером могут служить зарубежные мультсериалы «Гриффины», «Человек-паук», «Люди Икс. Эволюция», где «инвалиды-колясочники» совершают яркие положительные поступки или зарубежные и российские х/ф «Пирл Харбор», «Спасибо, тетя», а также «Улицы разбитых фонарей», «Каменская», где инвалиды показаны в позитивном ключе, где они самостоятельно и успешно решают свои жизненные проблемы, иногда занимая руководящие должности. Подобные фильмы должны транслироваться по центральным каналам в удобное (рейтинговое) время. Поэтому когда, например, художественный фильм «Спасибо, тетя» (Италия, 1968 г.), рассказывающий о подростке-инвалиде, передвигающемся на коляске транслируется в будний день, глубокой ночью и на второстепенном канале, это вызывает недоумение, так как очевидно, что посмотрит его крайне малое число людей.

Также в качестве одного из средств изменения негативного социального отношения нужно рассматривать периодические издания, в которых актуализируются проблемы лиц с ограниченными возможностями, например, «Невидимые люди» или «Русский инвалид», «Инвалид Отечества», «Выбор», «Надежда», «Мир глухих», «Мы и наши дети», «Особый ребенок». Необходимо осуществлять централизованную поддержку выпуска данных изданий, увеличивать их тиражи, создавать новые газеты, журнал, в которых освещались бы вопросы жизнедеятельности людей с различными отклонениями в развитии, осуществлялась презентация их жизненных успехов; презентация фотои видеоматериалов, представляющих инвалидов в ракурсе, который позволяет скрыть их недостатки; «включение» инвалидов, материалы о них в сюжеты, где их обычно нет и, с точки зрения общества, быть не должно, например пляж и ребенок-«колясочник».