Дается возможность соотнести себя с окружающими. Думаю, что именно такой подход логичен. Сначала над о давать общую направленность, потом специальность.

- Прошел год после окончания школы. Ты помнишь школьный курс психологии как целостность? Что это было для тебя, в твоей жизни, как на тебя действовало обучение психологии?

Д. А. Для меня этот курс имеет смысл именно благодаря общей направленности на личность. Но не так, как сейчас в университете: тут ощущения, тут восприятие, тут личность. Я стал задумываться над такими сложными вещами, о которых вряд ли задумался бы без курса психологии. Например: это касается вселенских масштабов. Вот Бесконечность... что это? Мировоззренческая направленность появилась. Коллектив, отношения в коллективе, в конце 7-го класса я заинтересовался психологией массовых явлений (паника).

- Когда ты понимаешь, что многие вещи, которые изучались или с которыми столкнулся в курсе, влияют на тебя?

Д. А. Во-первых, я вряд ли пошел бы в этот институт, если бы не было этого курса. В школе был дан импульс, который перешел в профессиональный интерес.

- Как, когда ты почувствовал, что в тебе что-то меняется?

Д. А. Это было сначала в житейских ситуациях. Еду, например, в автобусе, люди разговаривают, начинаешь вспоминать, что об этом говорили на уроках. Появился интерес увидеть, посмотреть, что происходит с человеком, который ведет себя так или иначе, рассматривать его, проанализировать.

- Соотносил ли ты мысли, которые появились у тебя, с курсом?

Д. А. Когда я это первый раз понял (что соотносятся), то все приобрело особый смысл.

Сначала появилась так, по памяти, ассоциация. Это не было связано с воспроизведением точных знаний, а как бы от меня самого шло.

Однажды поставил себя на место другого человека -оказалось, вроде бы хорошо. Почувствовать другого человека. Потом стал следить за своими поступками. Затем стал смотреть на себя глазами другого человека. Я сделал вывод: надо вести себя так, чтобы он не видел меня таким, каким я бы не хотел бы, чтобы меня видели. Сам себя стал корректировать. Для меня стало значимым помогать другим. Менялось отношение к другому человеку, отношение к себе. Отношения стали более теплые, уважительные. Настрой другой.