§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие / Пер. с нем.; В 4-х томах. Т. 4.—— М.: Генезис, 1999.— 160 с: ил.
Стр. 94 6. Моя любимая еда — ____________________________________. 7. Мой любимый цвет — ___________________________________. 8. Мое любимое животное — _______________________________. 9. Моя любимая книга — ___________________________________ 10. Моя любимая телевизионная передача — 11. Самый прекрасный фильм, который я видел — 12. Я люблю в себе 13. Моя любимая игра 14. Моего лучшего друга зовут ___________ 15. Страна, в которую я бы хотел съездить 16. Лучше всего я умею ______________ 17. Моих братьев и сестер зовут 18. Самая главная моя цель — , Инструкция: Прочитайте, пожалуйста, анкету, которую я вам сейчас раздам. Затем впишите в нее недостающие слова. (10 минут.) А теперь разбейтесь на четверки и прочитайте друг другу, что вы написали. Сравните свои ответы с ответами других детей. Анализ упражнения: § С кем из детей у тебя больше всего общего? § Чьи ответы показались тебе самыми интересными? § На какой вопрос тебе было труднее всего ответить? |
Реклама
|
||