6. Учить разбирать пирамиду, снимая кольца пальцами: большой палец поверх кольца, все остальные - внизу.

7. Учить ребенка нанизывать детали пирамиды.

8. Стимулировать желание ребенка надеть кольца на руки или другие предметы.

Характер действий с игрушкой ребенка с остаточным зрением:

1. Проделать ту же работу, что и со слепым, обязательно подключая сохранное зрение.

2. Учить различать части по цвету, повторяя названия цвета и частей за взрослым.

3. Учить различать с помощью зрения детали игрушки, называть их и показывать по просьбе взрослого.

Пирамидка «УЛИТКА»,

Возраст ребенка: от 1 года до 2-х лет.

Характер действий с игрушкой слепого ребенка:

1. Учить удерживать игрушку разными способами:

§   захват двумя руками, положение пальцев произвольное;

§   удерживать за «рожки», положение пальцев произвольное.

2. Учить ставить игрушку на основание.

3. Учить вынимать пирамиду из основания, обхватывая кольца правой рукой, придерживая основание левой рукой.

4. Учить разбирать пирамиду, снимая кольца пальцами. Взрослый обязательно помогает удерживать стержень в вертикальном положении.

К концу 2-го года жизни учить малыша собирать пирамиду.

Характер действий с игрушкой ребенка с остаточным зрением:

1. Учить всем вышеперечисленным действиям.

2. Развивать умение узнавать игрушку и выделять ее по цвету и форме.

3. Учить называть части игрушки, цвет частей.

Модификация: данная игрушка может быть использована как погремушка, если ее основание заполнить горохом или другим наполнителем (при этом пирамиду разбирать не следует).

Обратите внимание на то, что данная игрушка сложна для слепого малыша тем, что кольца снимаются только после вынимания стержня из основания, поэтому при первом ознакомлении ее можно не разбирать.

Пирамидка «ЕЛОЧКА» (из песочных формочек)

Возраст ребенка: от 1 года до 2-х лет. Характер действий с игрушкой слепого ребенка: