Стр. 124

Вез корабль карамель,

Наскочил корабль на мель.

И матросы две недели

Карамель на мели ели.

* * *

Роя норку,

Старый крот

Разрыхлил нам

Огород.

НОРКА У НОРКИ

Норка

Вылезла из норки

И пошла

К знакомой норке.

В норку норкину

Вошла,

Норку в норке

Не нашла.

Нету норки,

Может, норка -

Возле норки?

Нет нигде,

Пропал и след.

Норка - здесь,

А норки - нет!

(А. Шибаев.)

РАКИ

В реке

Большая драка:

Поссорились

Два рака.

Рак пятится

От рака

Четвертый час

Подряд.

Хотят другие

Раки

Подраться

В этой драке,

Но тоже почему-то

Все пятятся

Назад.

Зеленая рачиха

Сказала

Очень тихо,

Взяв за клешню

Усатого

Сынишку своего;

Она сказала:

- Раки

Не могут жить

Без драки!

Но с этим

Не поделать,

Как видно,

Ничего.

Последующая работа над стихами и развернутыми текстами проводится для окончательного закрепления поставленных звуков в подготовленной речи. Рекомендуется стихотворные тексты заучивать наизусть, а прозаические пересказывать своими словами. Полезно подбирать по аналогии и отрабатывать самостоятельно стихи и прозу, контролируя себя в правильном произношении поставленных звуков.

Был прекрасный июльский день... С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце - не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветливо-лучезарное, мирно всплывает из-под ... тучи, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман... В такие дни краски все смягчены: светлы, но не ярки; на всем лежит печать какой-то трогательной кроткости.

(И. Тургенев.)

из 164

Предыдущая    Следующая