§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Алтухова Н.Г. Научитесь слышать звуки / Оформление обложки С.Л.Шапиро, А.А. Олексенко. —— СПб.: Издательство «Лань», 1999.— 112 с. - (Учебники для вузов. Специальная литература)
Стр. 25 Два кольца, два конца, посередине — гвоздик. (ножницы) Сидит на ложке, свесив ножки, (лапша) Он ходит голову задрав, не потому, что важный граф, Не потому, что гордый нрав, а потому, что он... (жираф) Белая корзинка — золотое донце. В ней лежит росинка и сверкает солнце. (ромашка) 11. Скороговорка. У ежа ежата, у ужа ужата. Шесть мышат в камышах шуршат. ЗВУК [Ч']1. Какой звук ты произносишь, когда предлагаешь другим людям послушать тишину? Ты закрываешь указательным пальчиком губы и... [ч'-ч'-ч']! Я буду называть слова, в которых есть этот звук «тишины». А ты, повторяя их за мной, показывай, что услышал этот звук [ч'-ч'-ч'], держа пальчик у рта: ночь, чай, чайка, дочь, сочный, вечный, почта, чудеса, печка, ласточка. 2. Выучи считалочку: Четыре черненьких чумазеньких чертенка Чертили черными чернилами чертеж. 3. Если произносить звуки [ч'] так: первый чуть громче — второй тише — третий громче — четвертый тише и т. д., можно услышать, как движется паровоз. Если произносить эти звуки медленнее — паровоз останавливается, если быстрее — набирает ход. Поиграем? 4. Я буду задавать вопросы про наш паровозик, а ты отвечай так, чтобы в слове был звук [ч']. Как едет паровоз? (покачиваясь, сворачивая...) Куда едет? (в Сочи, Челябинск, Чебаркуль...) Что везет? (почту, черешню, калачи...) Когда едет? (вечером, ночью, в четверг...) Кто машинист? (человек, мальчик...) Кто будет встречать машиниста? (дочка, девочка...) 5. Узоры. Заштрихуй лист 5x5 клеток так: если в слове услышишь звук [ч'] — «диагональ левый верхний — правый нижний», звук [ш] обозначай «диагональ правый верхний — левый нижний». Слова: учет, плач, куча, череда, четверг, шапка, калач, решетка, обруч, душ, кирпич, шум, сыч, шпала, часы, мишка, чайник, малыш, шуба, почта, машина, кошка, брошь, груша, шелест. |
Реклама
|
||