СТИХОТВОРЧЕСТВО НА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ

ЗАНЯТИЕ 1

Тема: «Дрозд».

Цель: научить детей пересказывать небольшой по объему рассказ с опорой на последовательность происходящих в рассказе событий. К рассказу дается серия сюжетных картинок (4 шт.). Логопед читает рассказ. Дети следят за рассказом по картинкам. Затем логопед предлагает назвать слова, обозначающие действия по каждой из картинок и составить по одному предложению. И только после этого предлагается пересказать текст (можно отложить картинки в сторону и рассказать по памяти).

Затем логопед говорит, что можно пофантазировать и сочинить стишок про дрозда и злодея - кота. Логопед читает сначала текст, а потом готовое стихотворение, приготовленное им к занятию.

Дрозд

Трудолюбивый дрозд свил гнездо на высоком дереве. В нем появились птенцы-первенцы молодой дроздихи. Рыжий кот заметил гнездо и решил съесть птенцов.

Дроздиха улетела в поисках корма, а дрозд искал червяков на соседнем поле.

Кот быстро влез на дерево. Дрозд бросился защищать своих детенышей. Он клюнул кота в ухо, в лоб и в живот. Ворюга-кот полетел вниз кувырком.

Дрозд

Дрозд - трудяга свил гнездо На высоком дереве. Появились там птенцы, Для дроздихи первые. Птицы детушек любили, Вкусной пищею кормили. Но беда пришла однажды: Съесть птенцов пытался дважды Забияка рыжий кот. Сел под деревом и ждет. Вот дроздиха улетела. Кот к гнезду несется смело. У гнезда — одним прыжком. И летит вниз кувырком. Это папа, черный дрозд, Клюнул вора прямо в нос. В лоб, и в ухо, и в живот Получил ворюга кот.

Логопед говорит детям, что это он для них написал, сочинил стихотворение и, если они хотят, они тоже научатся это делать.

Начинается процесс обучения стихотворчеству. Обращается внимание детей на то, что стихотворчеству помогают рифмовки слов, которые надо специально подбирать, и предлагается в процессе повторного медленного чтения «узнать» эти слова. Дети с помощью логопеда выделяют: на дереве — первые растили — кормили однажды — дважды кот — ждет улетела — смело прыжком — кувырком дрозд — нос живот — кот