СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

I год обучения

I четверть

Добукварный (пропедевтический) период

1.        Привитие навыков учебной деятельности (сидеть за партой, вставать, слушать учителя, поднимать руку и т. д.)

2.        Специальная логопедическая работа. Развитие артикуляционного аппарата, постановка дыхания и голоса. Игровые упражнения.

3.        Уточнение слухового восприятия. Соотнесение объекта с графическим изображением и словесное соотнесение. Развитие речевого слуха.

4.        Различение звуков окружающей действительности (стук, звон, гудение, жужжание и т. д.). Звуки а-а, у-у, ау\ ах, му, уа и т. д.; ма, там, мама и т. д.

5.        Составление простых предложений из двух-трех слов.

6.        Название слов по предъявлению предметной картинки. Составление рассказов.

7.        Выделение о устной речи звуков а-у в начале слов.

8.        Развитие зрительного восприятия (графический образ и соотнесение с обозначением).

9.        Изображение и название предметов в последовательном порядке (слева направо, в горизонтальном положении).

10.    Обобщение пройденного в I четверти.

II четверть

Добукварный период:

§   привитие навыков сидеть за партой;

§   правильно расположить тетрадь;

§   пользоваться карандашом;

§   развитие движений кисти и пальцев рук;

§   обводка карандашом простых фигур;

§   закраска и штриховка фигур;

§   рисование предметов (несложных) и прямых линий;

§   письмо основных линий, элементов рукописных букв.