Беглость чтения зависит от так называемого поля чтения (или угла чтения).Поле чтения это такой отрезок текста, который взгляд чтеца схватывает за один приём. Поле чтения неопытного чтеца очень мал и тяготеет к одной букве, слову или слогу. Важнейшим фактором, влияющим на формирование беглости чтения является уровень развития памяти чтеца.

Очень интересный набор зрительных диктантов составил профессор Ф.И.Федоренко (Харьковская лаборатория). Автор предлагает 18 таблиц по 6 предложений каждая. Приведём пример первого и последнего набора текстов зрительных диктантов.

Тексты зрительных диктантов

Важным условием успешности работы со зрительными диктантами является её систематичность. Проводить диктанты нужно ежедневно. Поочерёдно ученикам предлагаются наборы диктантов. Все шесть предложений очередного набора записываются на доске и закрываются листом бумаги.3атем открывают первое предложение, на несколько секунд (время экспозиции указано в таблице) и стирается с доски, а ученикам предлагается записать его по памяти. Такая же работа проводится и с остальными предложениями набора. С каждым набором предложений работа идёт до тех пор, пока ученики самостоятельно и без ошибок не смогут записать все шесть предложений.