Специфичность коррекционно-речевого обучения логопатов породила образование понятий о специальных методических (или логодидактических) принципах логопедических занятий. Среди них:

·        о природосообразности, отражающей необходимость в процессе коррекционно-речевого обучения ориен-тировки и опоры на закономерности естественного развития детской речи, а сам процесс коррекционно-речевого обучения рассматривать как помощь логопату в раскрытии и развитии имеющихся у него задатков правильной речи и речевого поведения;

·        об умственной подготовленности логопата к коррекци-
онному обучению, отражающей его способности пони-мать обращенную к нему речь и выполнять необ-ходимые логопедические задания;

·        о психофизической подготовленности логопата к коррекционному обучению, предусматривающей разви-тие его слухового и зрительного внимания и рече-двигательной моторики;

·        о подражательности в коррекционном обучении, отража
ющей влияние речевой среды на формирование речи и речевого поведения логопата и потому определяющей необходимость выбора достойных, правильных и понимаемых ребенком примеров для образца из ближайшего окружения (логопед, родители, воспитатели, педагоги, сверстники) и из мира искусства (литературы, театра, кино, музыки, живописи и др.);

·        о комплексном и интегрально-личностном характере логопедических занятий," предусматривающем необходимость коррекционно-педагогического воздей-ствия не только на нарушенную сторону речи логопата, но одновременно и в целом на все стороны его речи (звуковую, лексико-грамматическую, темпо-ритми-ческую, мелодико-интонационную, письмо и чтение), на все виды его психической деятельности (познава-тельной и эмоционально-волевой) и социального поведения;

·        о комплексном лечебно-педагогическом подходе к преодолению речевых нарушений, отражающем необходимость всестороннего и общего воздействия на психофизическое состояние логопата разными специалистами (логопедами, врачами, психологами, педагогами, воспитателями) и семьи, разными средствами и в разных условиях.