Материалы урока (подчеркнуть нужное): сексистские, несексистские.

Глава 28. Психология восприятия насилия: культурный и гендерный аспекты

О. Л. Данилова

Вводные замечания

За последнее десятилетие в мире почти четвертая часть населения стала жертвами насилия, что вызывает глубокие опасения мировой общественности. В российском обществе феномен насилия также подвергается глубокому осмыслению. Совершенно очевиден тот факт, что векторная направленность насилия не является гендерно нейтральной, а следовательно, ее нельзя рассматривать без учета гендерного аспекта и применения гендерного анализа. Гендерные отношения пронизывают все сферы жизни человека и являются зоной особой напряженности.

В исторической ретроспективе проблемы насилия и агрессии были объектом многочисленных теоретических направлений, которые, по большому счету, можно свести к двум научным парадигмам: социо-биологической и социокультурной. Эти подходы, по словам Р. Конел-ла, являются двумя противоположными научными концептами, вокруг которых до сих пор не умолкают дискуссии.

В рамках социобиологической научной парадигмы, которая была особенно популярна в 1970-е годы, дифференциация полов рассматривается как универсальный биологический процесс. Тело выступает в роли естественной природной машины, которая продуцирует психологические различия [15]. В рамках этой парадигмы тело описывается с помощью «метафоры машины», биологического механизма, который содержит в себе определенную генетическую биопрограмму. Тело «функционирует» и «работает» [ 15, с. 68]. Гендерный аспект психологических различий проявляется в социальном поведении. Например, с точки зрения данного подхода более высокий уровень агрессии у мужчин, их стремление к независимости, доминированию и контролю, особое напористое, самоуверенное отношение к окружающему миру обусловлены биологическими факторами.

В рамках социокультурной парадигмы половые различия рассматриваются как дифференциация, детерминированная социокультурными факторами, в частности дискурсивным контекстом и процессом социализации. В этом смысле гендерный аспект насилия обусловлен социокультурным контекстом, а различия в психологических характеристиках мужчин и женщин, причины их возникновения могут быть объяснены только при условии учета социальных обстоятельств, опосредующих их возникновение и проявление. Как пишет М. Кауфманн, каждый индивидуальный акт насилия имеет определенный социальный контекст. «Сам «язык» насильственного действия, вид и способ, посредством которых манифестируется насилие, может быть понят лишь внутри определенного социального опыта» [14, с. 142].