§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Кпециной. –– СПб.: Питер, 2003. – 479 с: ил. – (Серия «Практикум по психологии»)
Стр. 331 Порядок работы Этап 1. Работа с психологами-экспертами и подготовка экспериментальных заданий. Этап 2. Формирование диад испытуемых. Этап 3. Проведение исследования с испытуемыми по определению эффективности лидеров. Этап 4. Работа с испытуемыми по оценке действий партнера. Этап 5. Математическая обработка данных. Этап 6. Интерпретация результатов. Этап 1. Работа с психологами-экспертами и подготовка экспериментальных заданийВначале экспертам предлагается 6 типов заданий для оценки их гендерной направленности. При этом экспертов должно быть не менее 10 (поровну – представителей обоих полов). Инструкция психологам-экспертам Вам будет предложено 6 экспериментальных заданий. Оцените, пожалуйста, какие из них, по вашему мнению, предпочтут выполнять испытуемые-женщины, какие – мужчины, а какие – те и другие, то есть какие задания будут, условно говоря, «женскими», «мужскими» или «нейтральными». Задание 1 Составьте из частей фигур одну простую геометрическую фигуру (в каждом из 6 квадратов) – см. рис. 1 (в приложении (СНОСКА: Все рисунки взяты из сборника: Гуськов В. С, Мягков И. Ф. Таблицы для экспериментально-психологических исследований. – Пермь, 1982)). Задание 2 Озаглавьте серию рисунков так, чтобы название отражало смысл изображаемого события – см. рис. 2 (в приложении). Задание 3 Представьте, что у вас есть приятели – знакомая молодая пара, которая собирается скоро сыграть свадьбу. Неожиданно вы узнали, что у молодого человека тайный роман с другой девушкой. Какое поведение в этой ситуации вы считаете наиболее правильным: 1) промолчать и не вмешиваться – пусть сами разбираются; 2) сообщить девушке, чтобы уберечь ее от неверного шага; 3) посоветовать молодому человеку самому все сообщить девушке; 4) сообщить друзьям (родным) девушки, чтобы те вмешались в ситуацию. |
Реклама
|
||