§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Кпециной. –– СПб.: Питер, 2003. – 479 с: ил. – (Серия «Практикум по психологии»)
Стр. 295 Этап 1. Обсуждение контрольных вопросовОбсуждение проводится с целью введения студентов в круг проблем профессионального роста современной женщины и ознакомления с различными подходами, объясняющими эти трудности. Этап 2. Выполнение серии практических заданийЗадание 1 Вы относитесь к типу людей, для которых характерны: 1) преимущественная ориентация на профессиональную деятельность, доходящая до отказа от семьи и рождения детей; 2) преимущественная ориентация на семейные ценности, вплоть до ухода с работы; 3) попытка гибкого сочетания профессиональных и семейных ролей. Обоснуйте свою точку зрения. Задание 2 В каком коллективе вы хотели бы работать: 1) преимущественно женского состава; 2) преимущественно мужского состава; 3) смешанного по полу состава; 4) неважно, какого состава по полу. Обоснуйте свой выбор. Задание 3 Используя раздаточный материал «Личностные качества эффективного руководителя» (см. приложение 2), составьте список качеств, которыми должен обладать эффективный руководитель. Есть ли среди них те, которые чаще проявляют мужчины или женщины (выделите в тексте)? Задание 4 Изучите характеристики основных стилей руководства (раздаточный материал «Характеристика основных стилей руководства») и наиболее распространенные в зарубежной и отечественной литературе точки зрения на проблему различия в стилях руководства лидеров-мужчин и лидеров-женщин (раздаточный материал «Различия в стилях руководства лидеров-мужчин и лидеров-женщин» – см. приложение 3). Как вы думаете, есть ли такое различие? Обоснуйте свое мнение. |
Реклама
|
||