§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Бадмаев Б.Ц. Методика преподавания психологии: Учеб.--метод, пособие для преподават. и аспирантов вузов. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. — 304 с.
Стр. 291 Приложение 5. Контрольная работа по курсу «Общая психология»Задание и некоторые методические советы по его выполнению (Вариант) Работа выполняется по одной из нижеперечисленных тем (по выбору студента). Тема 1. «Проявление психических познавательных процессов в профессиональной деятельности » (назв. профессии, спец-ти) На примере каких-то конкретных действий (действия можно взять любые — физические (двигательные), перцептивные (зрительные, слуховые и т. п. действия по восприятию), речевые, мыслительные и т. д.) нужно дать анализ того, какие психические процессы и каким образом проявляются в данных конкретных профессиональных действиях. Так как в одной и той же деятельности присутствуют и физические, и перцептивные, и мыслительные и пр. действия одновременно и во взаимосвязи, то придется студенту выбирать, анализу каких действий отдать предпочтение. Критерием выбора должна стать особенность взятой для анализа деятельности: какие действия (физические или мыслительные, перцептивные или речевые, или и те, и другие в равной мере) составляют основное содержание данной деятельности, значит, их и нужно пронализировать. Например, если студент взялся анализировать познавательные процессы в деятельности водителя автомобиля, то интерес будут представлять такие перцептивные действия, как восприятие дорожной обстановки по пути движения своего автомобиля и одновременно слежение за показаниями приборов на щитке управления и т. д. Не менее интересно проанализировать мыслительные действия водителя по принятию решения (на обгон, остановку, разворот и т. д.) как в спокойной, так и в экстремальной ситуации. В другой деятельности будут характерны какие-то другие действия (например, для деятельности учителя — мыслительные и речевые действия). Выбор конкретной деятельности — дело самого студента. Тема 2. «Проявление эмоций и переживание эмоциональных состояний в процессе деятельности человека». |
Реклама
|
||