Лекции и различные формы практических занятий с применением названных активных методов должны обеспечить творческое усвоение теоретических и практических проблем возрастной и педагогической психологии всеми студентами — будущими педагогами.

Чтобы запрограммировать учебные действия студентов, ориентировать их мышление на основные вопросы изучаемых курсов, нужно составить серию учебных задач (заданий с вопросами, требующими активного мышления).

Ниже приводится примерный набор таких учебных заданий, которые студент должен научиться выполнять.

Итак, учебные задания (вопросы и задачи):

1.        Психолог Д.Б. Эльконин предложил научно обоснованную периодизацию психического развития в детском возрасте вместо существовавшей и сохранившейся до сих пор в учебниках «педагогической периодизации», основанной на «громадном практическом опыте», но не имевшей «достаточных теоретических оснований», как он пишет об этом.

Задачи для студентов:

а) внимательно прочтите об этой периодизации (Вопросы психологии. — 1971. — №4; Эльконин Д. Б. Избр. психол. труды. — М., 1989; Он же. Психическое развитие в детских возрастах. — М.; Воронеж, 1995; или по кн.: Хрестоматия по возрастной психологии. — М., 1994; или по учебнику: Немов Р. С. Психология. Кн. 2. — М., 1998. — С. 27-38);

б) объясните, какие теоретические аргументы в пользу такой периодизации им приводятся; почему с ним можно согласиться (или не согласиться);

в) приведите из реальной жизни примеры к каждому из периодов возрастного развития психики ребенка, где идет преимущественное развитие мотивационно-потребностной сферы, а где — операционно-технических возможностей. (Эту задачу студент может решать на протяжении всего срока изучения возрастной психологии.)

2.        Педагогическая психология — отрасль психологической науки, изучающая психологические проблемы обучения и воспитания, а возрастная психология — возрастные этапы развития психики человека. Объясните, почему эти две отрасли психологии часто бывают объединены и преподаются в ряде вузов как одна учебная дисциплина.