Формирование характерной кривой активации

Фиске и Мадди не считают, что человек рождается с привычной кривой активации, возможно, она формируется в результате жизненного опыта. Если точнее, они все же предполагают, что генетические особенности, еще недостаточно хорошо пока изученные, могут создавать предрасположенность тому, что привычная кривая активации у человека будет иметь определенную высоту и форму. Но накопленный опыт переживания определенного уровня активации в определенные моменты дня будет, как полагается, оказывать решающее влияние на формирование характерной кривой активации. Итак, прежде всего окружающая среда оказывает значительное влияние на человека в качестве основной детерминанты характерной кривой активации. Эта детерминация происходит когда-то в детстве, хотя Фиске и Мадди не говорят по этому поводу ничего достаточно определенного. В каком-то смысле их неопределенность не очень удивительна, поскольку мы видели, что модель согласованности уделяет мало внимания содержанию жизненного опыта и врожденной природы. У Келли и Мак-Клелланда на поведение оказывает влияние сам факт наличия расхождения между ожиданием и действительностью, а не содержание расхождения. У Фиске и Мадди формирующее влияние оказывает воздействие ранней стимуляции, а не ее содержание. Поскольку вы не подчеркиваете значимость содержания стимулов и врожденной природы, у вас есть мало логических стремлений разработать подробную теорию стадий развития, на которых будут важны содержание ваших желаний и содержание реакций особо значимых окружающих.

Но Фиске и Мадди полагают, что по мере накопления опыта, по мере того, как дни идут один за другим, характерная кривая активации начинает принимать устойчивые очертания. Установленная однажды, эта кривая не очень сильно изменяется под воздействием обычных обстоятельств. Это происходит благодаря воздействию, оказываемому на личность и опыт со стороны стремления поддержать активацию на характерном уровне. Здесь важно разграничить коррекцию расхождений между актуальным и характерным уровнями активации, которые действительно имеют место, и антиципационными попытками предотвратить такие расхождения (Maddi and Propst, 1963). Мы рассмотрим сейчас антиципационную деятельность, поскольку она является основой для понимания того, почему характерная кривая активации не изменяется, после того как однажды сформировалась, а коррекционную деятельность рассмотрим позже. По мере накопления опыта человек обучается определенным привычным способам жизнедеятельности, позволяющим предотвратить появление больших расхождений между актуальным и характерным уровнями активации. Эти способы оказывать влияние на настоящие и будущие интенсивность, значимость и разнообразие стимулов из интероцептивных, экстероцептивных и корковых источников формируют значительную часть периферии личности. Если периферия личности успешно выражает тенденцию ядра, то условия, при которых характерная кривая активация изменилась бы, не встречаются. Спектр опыта и видов деятельности человека избирается и удерживается так, чтобы в результате получать такое воздействие в разные моменты дня, чтобы актуальные уровни активации соответствовали характерным. Пожалуй, чем дольше живет человек, тем устойчивее становится его характерная кривая активации. Только если бы ему пришлось долго находиться в условиях с непривычными уровнями воздействия (примером могло бы быть поле боя), создались бы условия стимуляции, способные изменить характерную кривую активации.