История медицины, говорят, насчитывает тысячелетия. Так ли это? Разве не должно стоять у истоков медицины желание одного человека позаботиться о другом, помочь ему? Было ли человечество вообще когда-либо без медицины и “медиков’? да и только ли чело веку присуща забота о больном сородиче? Примеры “нечеловече ской” “медицины” мы видим у дельфинов, поднимающих над водой раненного товарища и осуществляющих “искусственное дыхание, у обезьян... Однако, современная медицина не знахарство, а современ ный врач должен располагать широким кругом знаний не только в области своей узкой специализации, нов смежных врачебных специ альностях, в биологии, математике, физике, химии, астрономии и пр. Объем знаний, которые должна хранить память детского невро патолога, чрезвычайно велик, иб лет напряженной учебы в медицин ском институте лишь закладывают первые камни в фундамент этих знаний. Естественно, поэтому, что современная компьютерная диаг ностическая аппаратура значительно облегчает труд врача-невропа толога.

Метод рентгеновского исследования в медицине скоро отметит свое столетие. Однако, рентгенография головы дает лишь изображе ние костей черепа, по которому можно получить очень скудные све дения о самом мозге. С целью приближения к мозгу были разработа ны методы введения в мозговые сосуды и желудочки рентгеноконт раствых веществ, которые также не делают мозг видимым, но позво ляют косвенно судить о взаимоположении отдельных частей мозга, их сямметрии. Изменение “рисунка” кровеносных сосудов и желу дочков дает представление о характере поражения мозга, наличии опухоля яли кровоизлмявия, закупорке сосудов, нарушении оттока сiтииномозговой жидкости.

Нужно отметить, что много усилий было направлено на получение безвредвого коятрастного вещества. В раннем детском возрасте ши рокое распространение получил метод введения в желудочки мозга воздуха, который, вытесняя из желудочков спинномозговую жид кость, обеспечивал их контрастирование при обычной рентгеногра фяя головы (в отличие от методов с введением контрастных веществ в э’юм случае контур желудочков становился не темным, а просвет левным). Но раз введение воздуха в мозг сопровождается “просвет левяем” ректгенограммы, значит мозговое вещество все же не вполне прозрачво для рентгеновских лучей, только глаз человека недоста точно “зорок”, чтобы увидеть рентгеновский рисунок мозга.