§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Евсюкова Н.И. Психолого-педагогические условия формирования готовности юношей допризывного возраста к службе в вооруженных силах: монография

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: Natasha2009
Стр. 85

Специфические особенности воинской службы требуют обратить внимание на психологическую подготовку юношей допризывного возраста. Психологическая подготовка – это формирование способностей в условиях педагогической готовности, которая начинается задолго до призыва и должна настраивать юношей на службу в Вооруженных силах (например, в семье, школе), вырабатывать у них ответственное отношение к выполнению воинского долга. Система патриотического воспитания способствует сокращению периода адаптации юношей к условиям военной службы. Определяющими и главными компонентами готовности будущего воина к службе в Вооруженных силах является устойчивость психики, готовность и способность сохранять высокую интеллектуальную работоспособность, сопротивляемость к неблагоприятному психическому воздействию.

Психическая стойкость зависит от волевых свойств (стойкости, храбрости, мужественности, эмоциональной устойчивости, исполнительности, дисциплинированности, умения подчиняться приказам), от уровня развития познавательных процессов (произвольной памяти, оперативного мышления, сообразительности), умения контролировать свое поведение, подавлять одни и блокировать другие чувства, возможности переносить психические качества с одного вида деятельности на другой [31, 110]. В условиях воинской службы в результате неумения разобраться в сложившейся обстановке возникает напряженное эмоциональное состояние, которое характеризуется понижением умственных функций и приводит к срыву деятельности. Это состояние возможно преодолеть путем формирования необходимых знаний и умений, воспитания высокой мотивации, дисциплинированности, решительности, уверенности в своих силах [121, 58]. Развивая волевую сферу юношей допризывного возраста, надо помнить, что они будут проявлять волю только в том случае, если это будет необходимо для достижения значимой цели. Важным механизмом проявления воли в различных ситуациях является самостимуляция и самовоспитание. Мы предложили учителям программу по самовоспитанию воли юношей, которую можно использовать во время проведения занятий по физической подготовке и для тренингов (Приложение 11).

из 154
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь