Для фиксации результатов мотивационного компонента мы выделили три уровня мотивации: высокий, средний и низкий. Высокий уровень – высокое количество баллов показателя направленности личности на деятельность и общение, наличие общественно значимых мотивов деятельности. Средний уровень – среднее количество баллов показателя направленности на деятельность и общение, чередование общественно и личностно значимых мотивов. Низкий уровень – превалирование показателя личностно значимых мотивов над общественно полезными мотивами и деятельностью.

Результаты анализа исследования мотивационного компонента, который выполняет регулятивную функцию поведения, позволили сделать вывод, что у большинства юношей допризывного возраста отмечался низкий и средний уровень мотивации к деятельности (см. Таблицу 2).

В диаграммах № 2 и № 3 наглядно представлены показатели высокого, среднего и низкого уровней мотивации и направленности юношей.

По данным ученых Российской академии управления, уровень патриотизма в СССР снижался следующим образом: в 1987 году патриотами себя считали 93 % респондентов; в 1988 году – 75 %; в 1990 году – 63 %; в1991 году – 42 %; в 2002 году – 27 % (среди молодежи допризывного и призывного возраста этот показатель оказался ниже почти в 2 раза) [29, 32].

Таблица № 2. Уровень мотивационного компонента структуры готовности

Диаграмма № 2