Нивелирование традиционных мировоззренческих ориентиров рационально изменило смысловую интерпретацию понятий «патриотизм», «отечество», без которых невозможно обойтись человеку и в плане организации его личной жизни, и в осознании целей развития общества.

На любом этапе исторического развития общества, в любых условиях воспитание человека сводится к формированию сознательного патриотического отношения. Без патриотических чувств, мыслей и поступков человек не может быть назван гражданином в полном смысле этого слова.

В Федеральном Законе РФ «Об образовании» выдвинут следующий принцип государственной политики: «воспитание гражданственности, любви к Родине» [103, 4].

В современных условиях сложились, на наш взгляд, необходимые предпосылки для совершенствования системы патриотического воспитания юношества: демократизация общественной жизни, становление гражданского общества, приоритет идеи национального возрождения, положительный опыт воспитания патриотизма в истории отечественной педагогической мысли и др. Мы сегодня освободились от утопического по своей сути представления о патриотизме как единственной модели без всякого различия взглядов и устремлений.

Созданы и законодательно закреплены условия для развития плюралистического характера современного гражданского сознания. Нынешний период развития России показывает, что патриотизм, развивающийся на основе политического содержания, становится все более многообразным.

Мы разделяем точку зрения Б.Т. Лихачева, который отмечал, что сегодня политика стала неотъемлемой частью духовной культуры каждого человека. Центральным в воспитании является сосредоточение внимания учащихся на основных направлениях, которыми являются: представления об общечеловеческих нравственно-этических ценностях; знания важнейших политических событий, процессов, а также понятий и категорий; развитие способностей и умений использовать их при наблюдении и оценке общественной жизни. Без этого не обрести интеллектуально-нравственной свободы, самостоятельности выбора жизненной позиции, не стать сознательным участником обновления российского общества и государства [84, 43].