Евсюкова Н.И. Психолого-педагогические условия формирования готовности юношей допризывного возраста

Стр. 145

Приложение 12. 7 раздел. Формирование психологической готовности юношей к воинской службе

Цель – формирование сплоченности коллектива, умение переносить психологические нагрузки.

Нами было проведено несколько психолого-педагогических тренингов. Мы использовали их как одну из форм воспитательной работы. Это устанавливаемый порядок организации конкретных ситуаций и актов взаимодействия участников воспитательного процесса, направленных на решение определенных педагогических задач. Проведение нами тренингов с юношами допризывного возраста с низким уровнем готовности к службе в Вооруженных силах определило решение задач:

§ развитие навыков взаимодействия;

§ снятие психологической скованности в общении;

§ снятие нервного напряжения, релаксация;

§ помощь в создании благоприятного психологического климата в группе;

§ формирование психологических качеств личности допризывника.

Занятие первое. Цель – настроить участников на серьезное отношение к делу, снять напряжение.

Время	Этапы	Цель	Ход занятия	Реквизиты	Примечания
	Начало работы	Продемонстрировать открытый стиль общения, доброжелательное отношение к членам группы	Представление учителя, информация о программе занятий		Сказать учителю о себе, своих чувствах по поводу начала работы
15 мин.	Правила нашей группы	Принять правила, которые предложили ведущий и участники группы	В кругу обсуждается, то, с чем могут столкнуться во время занятия: искренность, доверие, общение по принципу «здесь и теперь» и т.д.		Необходимо отвести достаточное количество времени на объяснение, обсуждение и принятие правил.
30 мин.	Знакомство	Проявить внимание к другому человеку, представить себя, запомнить других	Всем участникам подойти друг к другу, поприветствовать и назвать себя, жестами или рассказом подчеркнуть свою индивидуальность	Визитки и листок бумаги, карандаш.	Участвуют от 10 до 15 человек, каждый должен почувствовать свою индивидуальность даже в имени
35 мин.	Зеркало	Опыт межличностного взаимодействия, выполнения команды	В парах и в команде один человек повторяет движения другого		Ведущий должен предложить приемы приветствия команд
20 мин.	Доверяющее падение	Опыт преодоления недоверия, страха, доверительного отношения друг к другу	Одному из участников упасть на сцепленные руки остальных с более высокой позиции, спиной	Маты, одеяла, матрасы	В задачу входит не уронить «падающего».
10 мин.	Завершение	Отрефлексировать свое самочувствие и рассказать о нем группе	Каждый член группы высказывается о том, что с ним происходило на занятии, что они ждут дальше		После упражнения должны понять себя и других, быть внимательными к другим

Занятие второе. Цель занятия – осознание собственной иерархии ценностей, какие значимые ценности необходимо формировать у себя для готовности к службе в Вооруженных силах. (перед проведением тренинга проведите лекцию по теме).

Евсюкова Н.И. Психолого-педагогические условия формирования готовности юношей допризывного возраста к службе в вооруженных силах: монография

Приложение 12. 7 раздел. Формирование психологической готовности юношей к воинской службе