§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Евсюкова Н.И. Психолого-педагогические условия формирования готовности юношей допризывного возраста к службе в вооруженных силах: монография. –– Владимир: ВГГУ, 2009. – 192 с.
Стр. 111 Цель программы: формирование иерархии ценностей; чувства патриотизма; личностных качеств защитника Отечества; готовности юношей допризывного возраста к службе в Вооруженных силах. Задачи программы: § вооружить педагогов системой знаний по теории патриотического воспитания; § сформировать ценностно-патриотическое мировоззрение личности; § обеспечить рекомендациями по созданию воспитательных условий, эффективному функционированию системы патриотического воспитания; § обеспечить методическими рекомендациями по ведению внеклассной работы по патриотическому воспитанию; § дать рекомендации по формированию готовности юношей допризывного возраста к службе в Вооруженных силах; § познакомить с методами физической и психологической подготовки юношей к службе в Вооруженных силах. Для осуществления деятельности по патриотическому воспитанию юношества и формированию готовности к воинской службе педагогу необходимо знать и уметь: § краткую историю патриотического воспитания; § сущность и содержание воспитательной работы с юношами допризывного возраста; § основные цели, принципы, направления патриотического воспитания; § психолого-педагогические условия нравственного развития юношей; § психологические особенности юношеского возраста; § факторы, определяющие индивидуальное развитие; § педагогическое стимулирование самореализации юношей; § формирование мотивационно-ценностного отношения к выполнению своего гражданского долга; § формирование представлений о ратном труде воина; § формирование личностных черт патриота, будущего воина; § проводить диагностику уровня готовности к службе в армии (мотивации, ценностные ориентации, психологическую готовность); |
Реклама
|
||