§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Справочник ранней стимуляции слепых детей / Под ред. Сесеня. –– Мадрид, 1988
Стр. 5 § Левой рукой притягиваем правую руку ребёнка к его голове. Продолжаем сгибать ногу ребёнка. Руку ребёнка протягиваем ему под голову таким образом, чтобы ребёнок перевернулся на животик. § Сначала упражнение может показаться сложным / см. рисунок в главе об игре /. Легче его делать в том случае, если ребёнок вертится в противоположном направлении § Согнуть правую руку ребёнка под его грудью, таким образом, будет чуть приподнято его правое плечо. Легонько подтолкнуть его направо и перевернуть его на спину / первоначальное положение на животике. Взрослый всегда должен держать руку рядом с головой ребёнка для того, чтобы избежать ударов во время вращения. С каждым разом помощь взрослого должна становиться всё меньше для того, чтобы ребёнок научился переворачиваться самостоятельно. § Положить ребёнка на бок и побуждать его к тому, чтобы он повернулся на спину. Для этого необходима звуковая игрушка. Можно также слегка дуть на ребёнка или же разговаривать с ним. § Положение ребёнка лёжа на спине. Одно плечо ребёнка приподнимать, а другое опускать, чтобы осуществить вращение всего тела. § Положение ребёнка на спине. Головка лежит на коленях взрослого или на подушке. Взять ребёнка за руку и за предплечье другой руки и поворачивать его, двигая одновременно руку и плечо. § Положение ребёнка лёжа на животике. Прикоснуться к ребёнку звуковой игрушкой. Поддерживаем ребёнка рукой за подбородок. Двигаем игрушку медленно – вниз, вверх, в стороны. Помогаем ему поднимать голову, следить за звуком и взять игрушку. Это поможет ему изменить положение. |
Реклама
|
||