Тема 14. Основы воспитательной работы классного руководителя

(СНОСКА: Омельяненко В. Л. и др. Задачи и педагогические ситуации: Пособие для студентов пед. ин-тов и учителей /В. Л. Оиельяненко, Л. П. Вовк, С. В. Омельяненко. – М.: Просвещение, 1993. – 272 с.)

Вопросы и задания

I

1. Обязанности и права классного руководителя.

2. Работа классного руководителя по трудовому воспитанию и профориентации учащихся.

3. Движущая сила воспитательного процесса. Компоненты воспитания.

II

1. Основные направления и формы работы классного руководителя.

2. Работа классного руководителя по физическому воспитанию учащихся.

3. Назовите основные принципы воспитания. Пути реализации требований принципа единства воспитательных воздействий.

III

1. Роль классного руководителя в организации и воспитании детского коллектива.

2. Работа классного руководителя по эстетическому воспитанию учащихся.

3. Пути реализации требований принципов воспитания: учет возрастных и индивидуальных особенностей детей; уважение к личности воспитанника и одновременно высокая требовательность к нему.

IV

1. Работа классного руководителя с родителями учащихся.

2. Планирование и учет работы классного руководителя.

3. Сущность всестороннего гармонического развития личности.

V

1. формы и методы работы классного руководителя по формированию познавательных интересов учащихся, воспитанию у них ответственного отношения к учению.

2. Направления и методы работы по изучению учащихся.

3. Закономерности воспитательного процесса.

VI

1. Формы и методы работы классного руководителя по формированию сознательной дисциплины учащихся.

2. Работа классного руководителя по координации воспитательных воздействий педагогического коллектива школы, семьи и общественности.

3. Особенности развития коллектива.

VII

1. Работа классного руководителя по реализации требований принципа педагогики сотрудничества.