Тема 12. Основы эстетического воспитания

(СНОСКА: Омельяненко В. Л. и др. Задачи и педагогические ситуации: Пособие для студентов пед. ин-тов и учителей /В. Л. Оиельяненко, Л. П. Вовк, С. В. Омельяненко. – М.: Просвещение, 1993. – 272 с)

Вопросы и задания

I

1. Сущность и задачи эстетического воспитания в системе воспитания.

2. Возможности решения задач эстетического воспитания в содержании школьного образования по литературе.

3. Расскажите о путях эстетического воспитания во внеурочное время в вашей школе.

II

1. Задачи и пути эстетического воспитания в семье.

2. Взаимосвязь эстетического, трудового и физического воспитания в школе.

3. Проанализируйте систему эстетического воспитания в вашей школе.

III

1. Основные направления решения задач эстетического воспитания в современной школе.

2. В чем вы видите взаимосвязь эстетического и трудового воспитания?

3. Раскройте пути решения задач эстетического воспитания в учебном процессе.

IV

1. Тождественны ли понятия «эстетическое воспитание» и «художественное воспитание»? В чем вы видите взаимосвязь между этими понятиями?

2. Укажите на основные принципы эстетического воспитания в школе.

3. Как эстетическое воспитание связано с нравственным воспитанием.

V

1. Укажите на пути привлечения школьников к активному участию в создании эстетического окружения, к охране природы, к художественной, исполнительской деятельности.

2. Раскройте основные пути реализации требований отдельных принципов эстетического воспитания.

3. В чем проявляется роль окружающей среды в формировании эстетических вкусов и чувств детей?

VI

1. Основные направления концепции эстетического воспитания в западной педагогике.

2. Пути реализации творческих способностей учащихся в процессе эстетического воспитания.

3. Особенности преодоления и предупреждения негативных явлений в эстетическом воспитании молодежи.