§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ришар Ж.Ф. Ментальная активность. Понимание, рассуждение, нахождение решений / Сокр. пер. с франц. Т.А. Ребеко. -- М.: Издательство «Институт психологии РАН», 1998. - 232 с.
Стр. 205 § в примате решений, которые мы назвали конструктивными (Richard, 1984), над решениями дедуктивным. Конструктивные решения конструируются путем адаптации процедуры, дающей желаемый результат в другом контексте. В дедуктивном решении процесс его получения выводится по дедукции, исходя из умозаключений, позволяющих приложить знания (имеющиеся в памяти) к ситуации проблемы; § в способах проведения индукции. Они состоят в вьщвижении гипотезы о том, что представляет собой решение, а затем исследуется (посредством дедуктивных умозаключений), совместима ли эта гипотеза с другими исходными данными; гипотеза модифицируется до тех пор, пока не находится гипотеза, совместимая с этими данными. Этот способ поведения может также состоять в осуществлении подготовительных проб, т.е. совершается действие (единственным основанием которого является то, что оно еще не делалось) и наблюдаются модификации, к которым оно приводит. Реализация цели партикуляризации возникает вследствие установления иерархии в процессах конструирования репрезентации. Само же установление иерархии является последствием скорости осуществления умозаключений, необходимых для приложения имеющихся знаний к наличной ситуации, а также для достижения решения о действии. Это равносильно утверждению, что процессом, доминирующим в каждый момент решения проблемы, является процесс, дающий возможность быстрее всех построить репрезентацию, ведущую к решению, даже если его валидность при этом не гарантируется. Такого рода механизм может вести к ошибкам, но он же является и условием, позволяющим быстро осуществлять умозаключения. Последнее характерно для процесса решения у экспертов. Именно этот механизм делает возможным автоматизацию действия. Этот механизм, в котором предпочтение отдается скорости, должен иметь противовес: нужен крепкий механизм, чтобы подвергнуть сомнению репрезентацию, являющуюся не адаптивной по отношению к ситуации. Мы развиваем следующую идею: механизм, с помощью которого репрезентации подвергаются сомнению, основывается, с одной стороны, на селективном запоминании состояний проблемы (с которыми уже сталкивались ранее); это приводит к ощущению исчерпанности пространства поиска (все, что можно было сделать — уже сделано). С другой стороны, этот механизм базируется на правиле действия (одновременно очень общем и очень примитивном): когда оказываются в ситуации, в которой уже находились или где уже сделали все, что можно было сделать, тогда делают нечто иное по сравнению с тем, что делали прежде, даже если полагают, что не смогут (не имеют права) это сделать. |
Реклама
|
||