§   чтобы цепочка умозаключений была короткой. Если это не так, то требуется, чтобы испытуемый собрал (посредством обучения в действии) ту информацию, которая конституирует этапы процесса умозаключения. В этом случае рассуждение является подтверждением связей между событиями, которые были открыты эмпирически в ходе попыток решения. Как мы видим, умозаключения при решении проблем являются итогом очень специфических процессов, связанных с частными ситуациями. Этот способ воззрения заметно отличается от другого, характерного для подхода решения проблем в искусственном интеллекте. Там умозаключения понимаются как использование общих эвристик, таких как эвристика средство-цель или эвристика оптимального управления запретами. Мы же, напротив, полагаем, что умозаключения, которые продуцируются в ситуациях выполнения, являются результатом приложения общих эвристик.

Порождение умозаключений, используемых при понимании текстов, идет по двум направлениям:

§   абстракция через восхождение в каузальной сети от подцелей к целям;

§   партикуляризация (или конкретизация) через программирование действия или конструирование образа ситуации (партикуляризованной репрезентации ситуации). Умозаключения абстракции - это непосредственные умозаключения, подчиняющиеся и зависящие от автоматизированных процессов. Умозаключения партикуляризации - это длительные процессы, зависящие от процессов контроля.