§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Оппель В.В. Восстановление речи при афазии. (Методические указания). -- Л.: Медгиз, 1963. - 108 с. - (Библиотека практического врача)
Стр. 5 Какие же пособия нужны логопеду для проведения занятий по восстановлению речи? Мы рекомендуем следующие предметы: 1. Настенное зеркало. 2. Набор бытовых предметов (очки, ложка, вилка, нож, тарелка, чашка, ручка, карандаш, спички, набор коробок, различных по величине, форме и цвету, тетрадь, книга, ключи различные, нитки различных цветов, платок, бумага, кружка, конверт, марка и др.). 3. Наборы картинок: а) для называния одного, двух и нескольких действий; б) серия картин с постепенно развивающимся действием; в) сложные картины для их писания; г) наборы картинок, изображающих отдельные предметы, для занятий по фонематическому анализу слова (СНОСКА: желательно, чтобы тематика картинок, перечисленных в пунктах «а, б, в», по содержанию своему соответствовала возрастным и, по возможности, профессиональным интересам больных). 4. Набор элементов букв печатного шрифта, вырезанный из фанеры или картона, с достаточным количеством каждого элемента. 5. Разрезная азбука с достаточным количеством отдельных букв и всевозможных слогов. 6. Наборы плакатиков с текстом, написанным печатным и письменным шрифтами. 7. Наборы букв, написанных разными шрифтами (В. М. Смирнов, 1962). 8. Наборы плакатиков со специальными слогосочетаниями для работы: а) над слоговым чтением; б) над переменным ударением; в) над дифференцировкой звуков, близких по произношению и близких по звучанию; г) над запоминанием звукового ряда. 9. Наборы плакатиков с пословицами и поговорками. 10. Наборы плакатиков для исследования тонкости семантического различения (например, «у склада с оружием стоял солдат» - «у склада стоял солдат с оружием»). 11. Слоговые таблицы для отработки дифференцировки звуков, близких по артикуляции, и звуков, близких по звучанию. |
Реклама
|
||