Ключевой момент второго этапа - игра "День рождения". Во время этой игры и происходит усвоение требуемых качеств, "спускание" нужной характеристики личности, так сказать, авансом, сверху. Таким образом очерчивается зона ближайшего развития ребенка. Отработка новых навыков общения особенно целенаправленно осуществляется в групповых заданиях, которые каждый именинник обязан делать. Конкретное содержание этих заданий нельзя определить заранее. Они максимально индивидуализированы и составляются для каждого ребенка отдельно психотерапевтами перед игровыми занятиями. Эти занятия прямо вытекают из психологического диагноза каждого ребенка, который ставится постепенно в течение всего периода работы группы. Составляя психологические портреты участников, ведущие особенно внимательны к тому, чего не может сделать ребенок, что ему не удается или чего он не умеет. Жадный не умеет радоваться, даря подарки,- значит, в игре "День рождения" будет дарить всем остальным участникам группы все самое для себя дорогое - не буквально, конечно, в символической форме, т. е. без реальных вещей, а символы этих вещей. Причем символика должна быть понятна каждому ребенку.

Например, мальчик приносит на занятия игрушки из дома, хвастает ими, но не дает в них играть другим детям. Конечно, на том занятии, когда это случилось (может быть, на втором или третьем), необходимо показать мальчику, что другим детям это неприятно и обидно. Обращаясь к ним, можно спросить каждого: "Ты хочешь поиграть Васиными машинками, тебе неприятно, что он не дает их тебе?" Потом можно спросить Васю: "Почему ты не даешь поиграть?" Но не настаивать и не отнимать, если Вася упорно не дает эти машинки.

Когда наступает Васин день рождения, то все дарят ему подарки, а Васепредлагается вспомнить, обижал ли он кого-то, и исправить это. Дети могут подсказывать или напоминать о своих "счетах". Выплывает эпизод с игрушками, которые Вася не давал играть. Если Вася вдруг сам захочет сделать другим детям подарки (все подарки делаются в пантомимической форме), то это - безусловный эффект занятий, если он продолжает колебаться, можно попросить его сделать подарки детям.