§   знание основ методологии психологической науки и методов, доступных к использованию в жизни и деятельности;

§   представление о природе психики человека, связях с физиологией высшей нервной деятельности, закономерностях развития;

§   знание основных психических явлений, процессов, качеств, состояний, свойств личности;

§   знание роли и закономерностей освоения опыта предшествующих поколений людей, сознания и самосознания в поведении, деятельности, формировании личности;

§   представление о психологии групп, социально-психологических механизмах и закономерностях их формирования и функционирования, особенностях поведения человека в группах, межличностных отношениях в быту и организованном коллективе;

§   представление о психологии современного общества, проблемах и путях создания гуманного, демократического, правового общества;

§   убежденность в необходимости личной активной гражданской позиции и использования психологических возможностей в достижении жизненного успеха, самореализации и самоутверждении в условиях современного общества, использования психологических предпосылок цивилизованной реализации своих прав и свобод, морального и правомерного поведения, построения отношений полов и учета психологии семейной жизни;

§   умение давать психологическую характеристику личности, группы, ситуации, решения, поступка;

§   умение интерпретировать свои особенности, состояния, мотивы поступков, владеть простейшими приемами психической саморегуляции и саморазвития качеств;

§   умение осуществлять выборы оценок, отношений, решений и поступков, выводя свое мышление и мотивы из-под влияния ограниченных рамок сиюминутных интересов и желаний;

§   умение пользоваться элементами психологической техники речи, неречевых средств, общения, наблюдения;

§   проявление зарождения психологического мышления, интереса и установки к использованию данных психологии в своей жизни, убеждения в необходимости расширять и углублять свою психологическую подготовленность;