§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ткаченко Т.А. Формирование и развитие связной речи: Логопедическая тетрадь / Худ. И.Н. Ржевцева. -- СПб.: Детство-пресс, 1999.
Стр. 37 Упражнения1. Составление предложений по опорным словам. Катя и Вова — лес — грибы. Дети — дупло — горящие глаза. Дети — дед Егор — ружьё. Прицелиться — выходить — удивляться — рассмеяться. 2. Составление цепочки предложений по опорным вопросам. Дети отправились в лес— Когда? — За чем? Катя и Вова остановились,— Около чего? — Почему? Дети испугались.— Чего? — Почему? Катя и Вова побежали, — К кому? — Зачем? — С какими словами? Дед Егор побежал.— Куда? — С чем? — Зачем? Дед Егор громко крикнул.— Что? — Кому? Вышел маленький котёнок.— Откуда? — Куда? Дед Егор удивился.— Что он сказал? — Почему? Дети засмеялись.— Как? — Почему? |
Реклама
|
||