§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ткаченко Т.А. Формирование и развитие связной речи: Логопедическая тетрадь / Худ. И.Н. Ржевцева. -- СПб.: Детство-пресс, 1999.
Стр. 34 ЗАНЯТИЕ № 15Тема. Составление рассказа по серии сюжетных картин. Цели. Те же, что в предыдущем занятии. Взрослый показывает серий сюжетных картин о девочке Маше и ее кукле. По ходу рассматривания картинок задает детям вопросы. Вопросы- Когда это было: зимой или летом? - Куда вышла девочка Маша? - Что Маша держала в руках? - Куда Маша села? - Кого Маша посадила на качели? - Смогла Маша качаться? - Почему? - Какая была кукла: тяжёлая или лёгкая? - Кто тяжелее: Маша или кукла? - Что Маша слепила? - Куда Маша посадила снеговика? - Какая девочка Маша? (умная, сообразительная). |
Реклама
|
||