§

библиотека – мастерская –

отправить книгу —

Помощь Контакты

Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. Нарушения речи у детей: Пособие для воспитателей дошкольных учреждений

. -- М.: Профессиональное образование, 1993. - 232с.

В каталоге: Логопедия

Прислано в библиотеку: 741210

Книга

Оглавление

Предисловие

Глава I. Введение в логопедию

Логопедия, ее предмет, задачи, методы

Причины речевых нарушений

Классификация нарушений речи

Анатомно-физиологические механизмы речи

Строение речевого аппарата

Какова же функция центрального речевого аппарата и его отделов?

Роль слуха и зрения в развитии речи детей

Особенности развития речи детей дошкольного возраста

Литература

Глава II. Недостатки звукопроизношения

Классификация звуков русского языка

Физиологические несовершенства звукопроизношения у детей дошкольного возраста

Условия формирования у детей навыков правильного произношения

Дислалия

Механическая дислалия. Ее причины

Функциональная дислалия. Ее причины

Разновидности дислалии

Необходимость устранения дислалии в дошкольном возрасте

Обследование состояния звукопроизношения у детей

Система коррекционной работы

Развитие слухового внимания, слуховой памяти и фонематического восприятия

Артикуляционная гимнастика

Статические подготовительные упражнения

Динамические подготовительные упражнения

Формирование произносительных умений и навыков

Сигматизм и его исправление

Звуки с-с", з-з"

Звуки ш и ж

Виды сигматизма

Исправление сигматизма различных видов

Постановка шипящих звуков

Ротацизм и его исправление

Ламбдацизм и его исправление

Дефекты нёбных звуков (к, к"; г, г"; х, х"; й (j)) и их исправление

Дефекты озвончения и их исправление

Дефекты смягчения и их исправление

Общие требования к работе по исправлению недостатков звукопроизношения

Литература

Глава III. Дизартрия

Формы дизартрии

Обследование детей

Основные направления коррекционной работы

Литература

Глава IV. Ринолалия

Формы ринолалии

Обследование состояния звукопроизношения у детей

Задачи и содержание коррекционной работы

Литература

Глава V. Алалия

Моторная алалия

Сенсорная алалия

Литература

Глава VI Афазалия

Направление коррекционной работы

Восстановление речи при моторной афазии

Восстановление речи при сенсорной афазии

Литература

Глава VII. Нарушение голоса

Виды нарушений голоса

Литература

Глава VIII Общее недоразвитие речи у детей дошкольного возраста

Обследование речи у детей

Основные направления коррекционной работы

Специфика работы воспитателя в детском саду для детей с нарушениями речи

Литература

Глава IX. Заикание

Обследование заикающихся детей

Основные принципы коррекционной работы

Последовательность логопедических занятий

Связь логопедических занятий с «программой воспитания и обучения в детском саду» и общережимными процессами

Роль семьи и детского сада в преодолении заикания у детей

Предупреждение заикания у детей

Литература

Глава X. Нарушения темпа речи

Характеристика темпа речи и его нарушений у детей

Тахалилия

Коррекционная работа

Физиологические итерации

Брадилалия

Коррекционная работа

Предупреждение нарушения темпа речи у детей дошкольного возраста

Литература

Глава XI. Нарушения письма и чтения у детей

Выявления нарушений письма и чтения

Обследование письма

Обследование чтения

Основные направления коррекционной работы по устранению нарушений письма и чтения

Предупреждение нарушений письма и чтения

Характеристика детей с фонетико-фонематическим недоразвитием

Содержание коррекционного обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием

Литература

Глава XII. Нарушение речи у детей с недостатками слуха

Классификация нарушений слуха

Обследование слуха

Особенности речи слабослышащих детей

Основные направления коррекционной работы

Предупреждение нарушений слуха у детей

Литература

Глава XIII. Содержание и формы логопедической работы в детском саду

Требование "Программы воспитания и обучения в детском саду к культуре речи детей»

Особенности подхода к формированию правильной речи у детей

Преемственность в работе детского сада и семьи

Литература

Глава XIV. Система организации дошкольной логопедической помощи в России

Стационары и полустационары при детских больницах и психоневрологических диспансерах

Детские санатории

Сурдологические кабинеты

Логопедические кабинеты при детских поликлиниках

Ясли для детей с нарушениями речи

Логопедическая помощь детям дошкольного возраста

Литература

Глава XV. Основные направления коррекционного обучения детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии

Литература

Реклама