Упражнение № 42

Цели. Продолжать учить ребенка употреблять форму предложного падежа существительных в единственном числе с предлогом О.

Содержание. Взрослый предлагает малышу посмотреть на картинку (см. рис.) и рассказать, о чём мечтает Нина. (Ответы ребенка: Нина мечтает о путёвке. Нина мечтает о свитере. Нина мечтает о дублёнке. И т.п.)

Упражнение № 43

Цели. Учить ребенка правильно употреблять все формы косвенных падежей существительных в единственном числе.

Содержание. Взрослый предлагает малышу назвать все предметы, изображенные на картинках (см. рис.), затем читает начало предложения и просит ребенка закончить его, чётко проговаривая окончание последнего слова.

1.      (листок) Муравей сидел около...— Жук спрятался под...— Гусеница сидела на...— Божья коровка ползла к...— Муха села на...

2.      (яблоко) Петя откусил кусок от...— Муха ползла по...— Восемь косточек было в...— Муха села на...— Муха сидела на...— Петя шёл с большим...

3.      (книга) Много картинок было в...— Коля положил карандаш на...— Коля пришёл в гости с...— Мама не может ездить в метро без...

4.      (машина) Пять человек сидело в...— Папа отошёл от...— Сосед купил новую...— Механик лежит под...— Пассажир сел в...

5.      (полотенце) Пловец вытирался большим...— Купальщица завернулась в...— В бассейн нельзя ходить без...— Котёнок пробежал по...— Мама купила новое...— Много полосок было на...— Мыло лежало под...

6.      (дерево) Птица сидела на высоком...— Ёжик отполз от...— Жук ползет по...— Пастух сидел под...— Осталось мало листьев на...— Все листья облетели с...

7.      (кресло) Кот сидел на...— Собака спала под...— Петя положил газету на...— За столом не хватало одного...— Малыш постучал по...