ОБЩЕНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНОЕ — общение между отдельными личностями, обусловленное обстоятельствами природной и социальной среды, а также личными мотивами, проявляющимися в соответствующих потребностях, интересах, целях и идеалах тех или иных людей [32].

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с углубленным изучением отдельных предметов — вид государственного или муниципального учреждения, реализующего целостную образовательную программу, направленную на углубленное изучение одного из учебных предметов одной выбранной области знаний [100].

ОБЪЕКТ — фрагмент реальности, на который направлена активность взаимосвязанного с реальностью субъекта [67, c. 246; 80, c. 359; 82, c. 528; 91, c. 453].

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ — см. исследования объект.

ОБЪЕКТИВНАЯ ИСТИНА — такое содержание человеческих знаний, которое соответствует действительности, объективному миру и не зависит от воли и желаний познающего субъекта [91, c. 226].

ОБЪЕМ ВЫБОРКИ — число элементов, включенных в выборочную совокупность; зависит от вероятности заключения о достоверности выводов, от величины предельной ошибки репрезентативности, от вероятности появлений события и определяется: 1) задачами исследования; 2) степенью однородности генеральной совокупности, которую данная выборка репрезентирует; 3) величиной доверительной вероятности, при которой гарантируется достоверность результата исследований; 4) требуемой точностью результатов, т.е. величиной допускаемой ошибки репрезентативности [10, c. 64].

ОБЪЕМ СОВОКУПНОСТИ — общее число вариант в выборке, общее количество единичных измерений [89, c. 173].

ОДАРЕННОСТЬ — 1) единство общих интеллектуальных и специальных способностей, обеспечивающих высокий уровень и своеобразие интеллектуальных возможностей человека, определяющих своеобразие его деятельности; 2) системное, развивающееся в течение жизни качество психики; определяет возможности достижения человеком исключительно высоких результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми [80, c. 361].