§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Современный образовательный процесс: основные понятия и термины / Авторы-составители М.Ю. Олешков и В.М. Уваров. –– М.: Компания Спутник+, 2006. - 191 с.
Стр. 25 ДДАТЧИК — средство измерения, преобразующее измеряемую физическую величину (перемещение, давление, температура, электрическое напряжение и т. д.) в сигнал (обычно электрический) для передачи, обработки или регистрации [89, c. 202]. ДВУСТОРОННЯЯ ГИПОТЕЗА — гипотеза, предсказывающая различие (а также ассоциацию или корреляцию) между двумя сериями результатов, но не определяющая направление или отклонение этих результатов [26, c. 81]. ДЕАВТОМАТИЗАЦИЯ — закономерное для навыка исчезновение его автоматизации под влиянием ряда факторов: перерывов в работе, эмоций, утомления, ускорения темпа работы и др. [61, c. 33]. ДЕВИАНТНОЕ (отклоняющееся) ПОВЕДЕНИЕ — действия, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе (социальной группе) нормам и ожиданиям [54]. ДЕГРАДАЦИЯ ЛИЧНОСТИ — распад личностного поведения, выражающийся в аморальном и противоправном поведении [79]. ДЕДУКЦИЯ — вид умозаключения от общего к частному, когда из массы частных случаев делается обобщенный вывод о всей совокупности таких случаев [91, c. 139]. ДЕЕСПОСОБНОСТЬ — способность человека не только выполнять определенные действия, но и нести за них ответственность [51, c. 215]. ДЕЗОРИЕНТИРУЮЩИЕ ПЕРЕМЕННЫЕ — возможное влияние неконтролируемых факторов на измеряемое поведение (зависимая переменная) в эксперименте [89]. ДЕЙСТВИЕ — основная структурная единица поведения, деятельности индивидуума, обеспечивающая взаимодействие человека с предметным миром [61, c. 33; 66, c.84; 67, c. 94; 80, c. 120; 82, c. 151]. ДЕЙСТВИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ — система логических операций, с помощью которых осуществляются преобразования наличных знаний для достижения искомого знания. ДЕЙСТВИЕ УМСТВЕННОЕ — интеллектуальное действие, достигшее в своем развитии такой стадии, когда оно может выполняться «в уме», т. е. во внутренней речи без непосредственных практических действий (А.М. Матюшкин). |
Реклама
|
||