§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Современный образовательный процесс: основные понятия и термины / Авторы-составители М.Ю. Олешков и В.М. Уваров. –– М.: Компания Спутник+, 2006. - 191 с.
Стр. 158 ЭФФЕКТ ДЕЗИНФОРМАЦИИ — эффект, возникающий тогда, когда человек, присутствующий при событии, получает ложную информацию о нем и позднее встраивает эту информацию о происшедшем в свою память [42, c. 682]. ЭФФЕКТ ЗЕЙГАРНИК (эффект незавершенного действия) — явление, заключающееся в том, что человек лучше запоминает незавершенные действия [67, c. 470; 80, c. 790; 82, c. 906]. ЭФФЕКТ ПЕРВИЧНОСТИ — при прочих равных условиях предполагает более сильное воздействие представленной ранее информации [67, c. 471]. ЭФФЕКТ ТРЕНИРОВКИ — любое улучшение показателей на последовательных этапах исследования, которое можно отнести не на счет воздействия независимой переменной (объекта исследования), а на счет тренировки, имеющей место, когда одна задача выполняется в нескольких случаях [26, c. 403]. ЭФФЕКТ ЭКСПЕРИМЕНТАТОРА — некий аспект внешности или поведения экспериментатора, оказывающий влияние на поведение участника исследования [26, c. 404]. ЭФФЕКТИВНОСТЬ — степень соизмерения результатов с затратами [24, c. 170]. |
Реклама
|
||