§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Современный образовательный процесс: основные понятия и термины / Авторы-составители М.Ю. Олешков и В.М. Уваров

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: Олешков
Стр. 125

ТЕЗИС — 1) любое утверждение в споре или изложении какой-либо теории; 2) положение, кратко излагающее идеи, основные мысли лекции, доклада, произведения, документа; 3) заметка, излагающая отдельные основные мысли статьи, книги [24, c. 146].

ТЕКСТ — законченное, содержательно и структурно целостное речевое произведение; продукт порождения (производства) речи, отчужденный от субъекта речи (говорящего); в свою очередь, является основным объектом ее восприятия и понимания [80, c. 664].

ТЕЛЕМЕТРИЯ — измерение на расстоянии. Информацию о результатах измерения можно передавать: по проводам, по радио, посредством лучей света, инфракрасными (тепловыми) лучами [89, c. 203].

ТЕМА НАУЧНАЯ — задача научного характера, требующая проведения научного исследования. Формулирование темы как бы отделяет предварительный этап исследования от основного. При выборе темы следует учитывать некоторые общие требования: субъективный опыт исследователя, ее актуальность, конкретность, перспективность, проблемность [89, c.57].

ТЕМПЕРАМЕНТ — совокупность индивидуальных особенностей личности, имеющая физиологической основой тип высшей нервной деятельности (сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик) [61; 66; 67; 80; 82; 91; 99].

ТЕНДЕНЦИЯ — устойчиво выраженное направление развития человека, деятельности, явления, процесса [91, c. 674].

ТЕНЗОМЕТРИЯ (ПЬЕЗОМЕТРИЯ) — метод исследования, позволяющий фиксировать величину усилий, развиваемых испытуемыми в процессе работы. Основным чувствительным элементом тензометрических экспериментальных установок являются тензодатчики, а пьезометрических установок — пьезодатчики [9, c. 48; 89, c. 212].

ТЕОРИЯ — 1) (в узком смысле) — высшая и самая развитая форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях определенной области знания; 2) (в широком смысле) — комплекс взглядов, представлений, идей, направленных на истолкование и объяснение какого–либо явления [26, c. 325; 80, c. 670; 82, c. 778].

из 165
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь