СКЛОННОСТЬ — одна из форм направленности личности, в структуру которой входит интерес и волевое стремление осуществлять его в своей деятельности [54].

СЛЕДСТВИЕ — явление, вызываемое некоторой причиной. Следствие — результат причины [91, c. 531].

СЛУШАНИЕ НЕРЕФЛЕКСИВНОЕ — умение внимательно молчать, не вмешиваясь в речь собеседника своими замечаниями. Применяется в случаях, когда говорящий испытывает трудности в формулировании своих мыслей, либо слишком эмоционален или же не проявляет интереса к замечаниям слушающего его партнера.

СЛУШАНИЕ РЕФЛЕКСИВНОЕ — активное слушание собеседника, постоянное реагирование на его речь. Уместно, когда необходимо уточнять смысл того, о чем говорит собеседник [24, c. 137].

СОАВТОРСТВО — сотрудничество нескольких авторов в работе над созданием совместного произведения [88].

СОБЫТИЕ — один из возможных исходов эксперимента [89, c. 173].

СОВМЕСТНЫЕ ИЗМЕРЕНИЯ — измерения двух или нескольких разноименных величин с целью нахождения зависимости между ними [89, c. 197].

СОВОКУПНЫЕ ИЗМЕРЕНИЯ — измерения нескольких одноименных величин, получаемых в результате прямых измерений различных сочетаний этих величин [89, c. 197].

СОИСКАТЕЛЬ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ — 1) лицо, официально претендующее на присуждение ему ученой степени и осуществляющее необходимые для этого действия, меры, процедуры, готовящее требуемые материалы и документы; 2) лицо, прикрепленное к высшему учебному заведению, научной организации с целью подготовки и защиты диссертации на соискание ученой степени.

СОИСКАТЕЛЬСТВО — проведение самостоятельного научного исследования без отрыва от работы в образовательной сфере. Соискатель, согласно заявлению, прикрепляется к кафедре или лаборатории для предоставления ему научного руководства со стороны одного из специалистов.

СОПРЯЖЕННО-МОТОРНАЯ МЕТОДИКА — способ исследования аффективных реакций, позволяющий исследовать отражение этих реакций в речевых и двигательных процессах, вызванное словом эмоциональное состояние регистрируется по речевым ответам и деформации двигательной реакции. Сочетание речевых и двигательных симптомов более полно отражает динамику эмоциональных состояний, чем традиционно используемые вегетативные показатели (дыхание, давление, потоотделение, пульс) [89, c. 225].