41.  Зинченко П. И. Непроизвольное запоминание. Советская педагогика. 1945. № 9.

42.  Зинченко П. И. Зависимость непроизвольного запоминания от мотивов деятельности(на укр. яз.). Ученые записки Ин-та психологии УССР. 1949. Т. 1.

43.  Зинченко П. И. К вопросу о зависимости образования ассоциации от смысла действия. Ученые записки Ин-та психологии УССР. 1956.Т.4.

44.  Игнатьев Е. И. (ред.) Психология рисунка и живописи. Изд-во АПН РСФСР. 1954.

45.  Игнатьев Е. И. (ред.) Психологические исследования представлений и воображения. Известия АПН РСФСР. 1956. Вып. 76.

46.  Игнатьев Е. И. Восприятие и воспроизведение цвета детьми дошкольного возраста при обучении рисованию. Вопросы психологии. 1957. № 1.

47.  Кислюк Г А. К вопросу сформировании двигательных навыков у детей дошкольного возраста. Вопросы психологии. 1956. №6.

48.  Костюк Г. С. Про генезис понятия числа у детей. Науков. записки Ин-т психологии УРСР. 1949. Т I,

49.  Костюк Г С. (ред.) Науков. записки Ин-т психологии УРСР. 1949. Т 1.1950. Т. 2.

50.  Лентина М, Н. Формирование обобщенного чувственного образа. Дипломная работа. Кафедра психологии МГУ, 1955.

51.  Леонтьев А. Н. О сознательности учения. Известия АПН РСФСР. 1947. Вып 7.

52.  Леонтьев А. Н. Психологические основы дошкольной игры. Советская педагогика. 1944. № 8-9.

53.  Леонтьев А. Н. Потребности и мотивы деятельности. Психология. Учебник для педагогических институтов. 1л. 10. Учпедгиз, 1956.

54.  Леонтьев А. Н. Развитие памяти. Учпедгиз, 1931.

55.  Леонтьев А. Н. Природа и формирование психических свойств и процессов человека. Вопросы психологии. 1955. № 1.

56.  Леонтьев А. Н. Обучение как проблема психологии. Вопросы психологии. 1956. М? 1.

57.  Лисина М. И. О некоторых условиях превращения реакций из непроизвольных в произвольные. Доклады АПН РСФСР 1957. № I.